CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلمان در تربیت اخلاقی دانش آموز

عنوان مقاله: نقش معلمان در تربیت اخلاقی دانش آموز
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA13_103
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه رستگاری - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی

خلاصه مقاله:
معلمان نقش اساسی در تربیت اخلاقی دانش آموزان دارند. آنها به عنوان الگوهای رفتاری، با نشان دادن ارزش ها و اصول اخلاقی در عمل، به دانش آموزان کمک می کنند تا این مفاهیم را در زندگی روزمره خود به کار بگیرند. روش های تدریس معلمان، برخوردهای آنها با دانش آموزان، و نحوه مدیریت کلاس، همگی در شکل دهی به نگرش ها و رفتارهای اخلاقی دانش آموزان تاثیرگذار است. ایجاد محیطی حمایتی و احترام آمیز در کلاس، تشویق به مشارکت و همکاری، و ترویج مسئولیت پذیری، همگی از جنبه های مهم نقش معلمان در تربیت اخلاقی دانش آموزان به شمار می روند. از این رو، توسعه حرفه ای معلمان در زمینه آموزش اخلاقی و حمایت از آنان برای ایفای این نقش حیاتی، می تواند به بهبود کلی تربیت اخلاقی در نظام آموزشی منجر شود.

کلمات کلیدی:
تربیت، آموزش، تعلیم و تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1992428/