فاطمه گلوانی - کارشناسی ارشد روانشناسی مثبتگرا دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوی
لیلا داداش زادروشتی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور نقده
نسرین نجفی بالدرلو - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد خوی

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین سرمایه های روانشناختی مثبت و عملکرد خانواده با شادکامی در دانش آموزان مقطع دوممتوسطه شهرستان خوی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر ۲۵۰۰ نفر بود که به این منظور از بین دانش آموزان تعداد ۲۹۱ نفرر برااستفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامهسرمایه های روانشناختی مثبت، عملکرد خانواده و شادکامی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسرونو رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سرمایه های روانشناختی مثبت و شادکامی در سطح p>۰/۰۵ رابطه مثبت و معنی دار وجود داشته و بین عملکرد خانواده و شادکامی در سطح p>۰/۰۵ رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد و سرمایه های روانشناختی مثبت و عملکرد خانواده توانایی پیش بینی شادکامی را دارند.

سرمایه های روانشناختی مثبت، عملکرد خانواده، شادکامی، مقطع دوم متوسطه