بررسی رابطه و همبستگی بین هوش هیجانی و عزت نفس در دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 60
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1109
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1403
Abstract:
EQ مخفف عبارت Emotional Quotient و به معنی هوش هیجانی است. به طور کلی باید گفت که هوش هیجانی، توانایی فرد در ادراک و دریافت احساسات و هیجانات خودش و همین طور دیگران می باشد. در واقع آنچه در هوش عاطفی یا هیجانی مورد توجه است، توانایی است که یک انسان در مقابله با چالش و بحران های زندگی دارد. عزت نفس یک نیاز اولیه برای همه انسان هاست. می توان گفت عزت نفس به عنوان یک نیاز، شامل احساساتی است که انسان به داشتن آن در یک سیستم متقابل اجتماعی محتاج است. عزت نفس متاثر از عوامل درونی و بیرونی است. منظور از عوامل درونی عواملی است که از درون نشات می گیرد یا خود شخص آن را ایجاد می کند مانند نقطه نظرها، باورها، اعمال یا رفتار شخصی. عوامل بیرونی، همان عوامل محیطی هستند، مانند پیامدهایی که کلامی و غیرکلامی انتقال پیدا می کنند و تجربه هایی که باعث آنها پدر و مادر، اشخاص مهم در زندگی، سازمان دهندگان و فرهنگ هستند.
Keywords:
Authors
مصطفی خودستان
فرهنگی آموزش و پرورش
مرتضی اصغری نیک
فرهنگی آموزش و پرورش
طیبه هاشمی
فرهنگی آموزش و پرورش
زری اقیان
فرهنگی آموزش و پرورش