نرجس خاتون قادری - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، موسسه آموزشی عالی تابران، مشهد، ایران
میترا رفیعی شفیق - دکترای روانشناسی سلامت، موسسه آموزش عالی تابران، مشهد، ایران

این پژوهش باهدف بررسی رابطه ارتباط استرس ادراک شده با نشخوار فکری و تنظیم هیجان در نوجوانان شهر مشهد به روشتوصیفی و از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل نوجوانان گروه سنی ( ۱۲ تا ۱۸ سال) شهر مشهد در سال ۱۴۰۲بودند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۷۰ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه هایاسترس ادراک شده کوهن و همکاران ۱۹۸۳ ، نشخوار فکری نالن هوکسما و مارو ۱۹۹۱ و تنظیم هیجان گراس و جان بود. نتایجپژوهش نشان دادند که تنظیم هیجان به تنهایی رابطه معناداری با استرس ادراک شده نوجوان ندارد. در حالی که رابطه مستقیممعناداری بین نشخوار فکری نوجوان با استرس ادراک شدهی وجود دارد. همچنین بین ابعاد نشخوار فکری با استرس رابطه خطیمعناداری نیز وجود دارد. نتایج آزمون رگرسیون نشان می دهد ۵ / ۳۱ درصد پیش بینی استرس ادارک شده نوجوانان شهر مشهد،توسط تنظیم هیجان و نشخوار فکری انجام می گیرد، بطوری که نقش نشخوار فکری در این پیش بینی بیشتر از نقش تنظیم هیجاناست. به علاوه در میان همه ابعاد، تنها بعد ارزیابی مجدد از تنظیم هیجان و بعد افسردگی از نشخوار فکری تاثیر معناداری بر استرسادارک شده دارد. بطوری که ۱ / ۳۷ درصد درصد پیش بینی استرس ادارک شده در نوجوانان توسط ابعاد تنظیم هیجان و ابعاد نشخوار فکری انجام می گیرد

استرس ادارک شده، نشخوار فکری، تنظیم هیجان، نوجوانان