CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلمان و والدین در ترویج و آموزش نماز در مدارس به نسل نو از طریق کتب درسی

عنوان مقاله: نقش معلمان و والدین در ترویج و آموزش نماز در مدارس به نسل نو از طریق کتب درسی
شناسه ملی مقاله: ICPEB07_021
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

خاطره حیدریان - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
سیده سحر موسوی رکعتی - کارشناس آموزش ابتدایی
رضوان حردانی - کارشناس ارشد منابع طبیعی

خلاصه مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش معلمان و والدین در ترویج و آموزش نماز در مدارس به نسل نو از طریق کتب درسی می باشد. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت مروی کتابخانه ای می باشد. کمال انسان در نظام تعلیم و تربیت اسلامی رسیدن به قرب الهی است. این هدف غایی به اهداف اعتقادی ، اخلاقی و علمی و آموزشی و … مرتبط است. آموزش نماز در مدارس هم جزئی از ساحت های اعتقادی و اهداف مهم تعلیم و تربیت محسوب می شود که معلمان ابتدایی می توانند با شیوه ای الگویی در به ثمرنشستن این هدف والا نقشی اساسی ایفا کنند. جایگاه معلم در این مرتبه جلوه ای از قدرت لایزال الهی است خداوند نخستین معلم است و شغل معلمی شریف و با عظمت است.

کلمات کلیدی:
نقش معلمان، ترویج و آموزش نماز، مدارس، نسل نو، کتب درسی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1993322/