راضیه برزگر - کارشناسی ارشد زیست شناسی بیوسیستماتیک جانوری دانشگاه آزاد واحد پیشوا
محمدباقر کمالی - سطح دو حوزوی، حوزه علمیه امام مهدی( عج) کرمان
فاطمه مشایخی اکبرآباد - کارشناسی تربیت معلم زبان وادبیات فارسی، دانشگاه آزاد کرمان

آموزش و پرورش از مهمترین نهادهای اجتماعی می باشد. در واقع،کیفیت فعالیت سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زیادی به چگونگی عملکرد آموزش و پرورش بستگی دارد. کیفیت در حال حاضر یکی از محورهای اصلی همه مباحث آموزشی است و ارتقای آن مهمترین وظیفه وزارت آموزش و پرورش است. همچنین استفاده از روشهای نوین آموزشی در آموزشگاه ها رو به افزایش میباشد و در این راستا ایجاد مدارس هوشمند در دستور کار بسیاری از دولتها قرار گرفته است. در چنین مدارسی روند اجرای کلیه فرایندها اعم از مدیریت، نظارت، کنترل، یاددهی و یادگیری، منابع آموزشی و کمک آموزشی، ارزشیابی، امور دفتری و… همه درجهت بهبود نظام آموزشی و تربیتی پژوهشمحور طراحی میشود. البته هوشمند سازی مدرسه، کلاس، دفتر دانش آموز، اتاق مطالعه و… همگی استفاده صرف از تجهیزات رایانه ای نیست بلکه، ایجاد محیطی متناسب با مهارتهای دانش آموزان است، برای دبیران، معلمان و خانواده و دست اندرکاران آموزش نیز چنین مفهومی کاربرد دارد. در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای انجام گرفته است به بررسی اهمیت بکارگیری راهکارهای نوین در افزایش کیفیت آموزش و پرورش میپردازیم.

اهمیت،بکارگیری،راهکارهای نوین،کیفیت، آموزش و پرورش.