زهرا شمسی - آموزش و پرورش فریدونکنار استان مازندران
فاطمه ولیپور - آموزش و پرورش فریدونکنار استان مازندران
سمیه نوروزی - آموزش و پرورش فریدونکنار استان مازندران

هدف از این پژوهش بررسی جنبه های مختلف روش آموزش معکوس می باشد که به روش کتابخانه ای انجام گرفته است.کلاس درس معکوس یک مدل آموزشی است که دانش آموزان محتوای آموزشی را در خانه و از طریق ویدئوهای آموزشی آنلاین و یا بصورت آفلاین یاد می گیرند، و معلم در کلاس درس به رفع ایرادت و پاسخ به سوال های دانش آموزان و صحبت با آنها می پردازد. در این رویکرد آموزشی، آموزش مستقیم از فضای یادگیری گروهی به فضای یادگیری فردی منتقل می شود. پس از آن کلاس درس، به یک محیط یادگیری پویا و تعاملی تبدیل می شود و معلم دانش آموزان را برای استفاده از مفاهیم و درگیر کردن خلاقانه با موضوع، راهنمایی می کند.

روش های آموزش،یاددهی،معلم،نوین