CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رسالت اموزش وپرورش درتعلیم تربیت

عنوان مقاله: رسالت اموزش وپرورش درتعلیم تربیت
شناسه ملی مقاله: CPESCONF19_048
منتشر شده در نوزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

مطهره میرعرب رضی - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
عافیه کر - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
زهرا کوهستانی - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
فائزه نوروی - کارشناس روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران

خلاصه مقاله:
مدرسه به عنوان مهم ترین پایگاه آموزشی و تربیتی در جامعه یک وظیفه اجتماعی دارد که اهمیت آن کمتر از بعد آموزشی یا آموزش و پرورش فردی نیست. مدرسه همچون خانواده، یک واحد اجتماعی است که در شکل گیری شخصیت اجتماعی فرد بسیار موثر است و دیگر اینکه هیچ فردی به تنهایی و دور از اجتماع نمی تواند زندگی کند و وقتی در اجتماع زندگی می کند در گروه های مختلف اجتماعی عضویت پیدا می کند، آنگاه میزان موفقیت وی در گروه های اجتماعی بستگی به این دارد که تا چه اندازه آموزش لازم را برای برقراری روابط احترام آمیز و مطلوب با دیگران دیده باشد، چه تعاملی داشته باشد و خلاصه تا چه حد از رشد اجتماعی برخوردار باشد. در دنیای پر آشوب امروز که نسل نوجوان و جوان، آماج حملات و تهاجمات فرهنگی بسیار قرار گرفته است، از عمده ترین هدف گیری های مدارس نظام جمهوری اسلامی ایران، باید برنامه-ریزی صحیح از طریق مشارکت دانش آموزان در فعالیت های تربیتی-اجتماعی، گروهی و فرهنگی و هنری باشد و در ایران برای این منظور واحدی به نام امور تربیتی در مدارس تشکیل شده است و این واحد ضمن اینکه وظیفه خطیر جذب دانش آموزان به سوی ارزش های اسلامی و ایرانی مورد تاکید انقلاب اسلامی را داراست، وظیفه اجرای فعالیت های تربیتی و پرورشی را در مدارس به عهده دارد

کلمات کلیدی:
فعالیتهای تربیتی، تعاملی ، آموزش وپرورش ،موفقیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1994076/