فاطمه عزت نیا - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
معصومه ذکاوت نژاد - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی

روانشناسی تربیتی مطالعه چگونگی یادگیری افراد از جمله روش های تدریس، فرآیندهای آموزشی و تفاوت های فردی در یادگیری است تمام مسائل آموزشی و نحوه یادگیری دانش آموزان و رشدشان در این حیطه قرار می گیرد. روانشناسی تربیتی، به مطالعه روانشناختی یادگیری در موقعیت های مختلف آموزشی می پردازد که شامل روانشناسی تدریس و همچنین مطالعات جدیدتری از روانشناسی اجتماعی در محیط مدرسه می شود و به دنبال این است که بفهمد نحوه یادگیری دانش آموزان و رشد آنها چگونه است و معلمان باید چه کارهایی انجام دهند تا آموزش موفق تری داشته باشند. تاثیر این علم بر رفتار و آموزش دانش آموز حائز اهمیت است. هدف از این پژوهش که به روش کیفی انجام شده بررسی تاثیر روانشناسی تربیتی در حوزه آموزش و یادگیری دانش آموزان است ابتدا به اهمیت و ضرورت مسئله به طور کامل پرداخته شده است . سپس تمامی مباحث مربوط به روانشناسی تربیتی و اموزش و تعلیم و تربیت بیان گردیده است و بررسی نشان می دهد که روانشناسی تربیتی نقش بسیار مهمی در بهبود فرآیند آموزش و تربیت دارد و برای تحقق اهداف آموزشی و توسعه ی کامل دانش آموزان بسیار ارزشمند است.و تاثیر بسزایی بر آموزش امروزی دانش آموزان دارد.

روانشناسی تربتی ، یادگیری ، تفاوت های فردی