CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بهره گیری از ظرفیت های وبلاگ در آموزش و یادگیری کودکان استثنایی

عنوان مقاله: بهره گیری از ظرفیت های وبلاگ در آموزش و یادگیری کودکان استثنایی
شناسه ملی مقاله: CPESCONF19_083
منتشر شده در نوزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

اسما محمدی - کاردانی طراحی دوخت

خلاصه مقاله:
امروزه وسایل کمک آموزشی ، ا عم از ساده و پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل درامر تدریس ویادگیری در نظامهای آموزشی بکار می روند . این وسایل از حیث اینکه تئوری وعمل را باهم ترکیب کرده ، باعث ماندگاری یادگیری – تثبیت یافته ها – وتنوع بخشی در کلاس درس میشوند، حائز اهمیت اند. با توجه به پیشرفتهای علمی وتکنولوژی در عصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابط توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند. بدیهی است اگر معلمان مهارت های لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشد ، اثر بخشی آن بهتر خواهد بود. امروزه صاحنظران واندیشمندان جهان بر نقش مهم وتعین کننده فناوری آموزشی در فرایند یاددهی – یادگیری تاکید می کنند وبر این باورند که میزان بهره گیری واستفاده مطلوب وبجای معلمان ودبیران از وسایل کمک آموزشی در ارتقای کیفیت آموزشی تاثیرات سازنده ای خواهد داشت پژوهش حاضر از نوع مروری و به روش مطالعه کتابخانهای و جستجوی مطالب از منابع الکترونیک و نمایه ، Reverse teaching واژه کلید با Iran medex, Google Scholar, Pubmed, SID شامل شده teaching virtual ،student ، learning استفاده شد و ۶۸ مقاله به دست آمد. از بین این مقالات، مقالاتی که متن کامل آن ها موجود بود و در پنج سال اخیر منتشر شده بودند، مورد بررسی بیشتر قرارگرفتند.

کلمات کلیدی:
وبلاگ – اینترنت – یادگیری – کودکان استثنایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1994111/