تحلیل نهادی نظریه تفسیری جامعه شناسی در آموزش و پرورش

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 32

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-4-15_036

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

Abstract:

آموزش و پرورش در مفهومی وسیع به تمامی فرایند هایی اطلاق می شود که زندگی فرهنگی را برای انسان تامین می کنند. نوع انسان همچون همه موجودات دیگر به صورت بیولوژیک تولیدمثل می کند، اما زاد و ولد بیولوژیک با توالد فرهنگی یکی نیست، بدین معنا که انسان از راه زندگی در فرهنگ و مشارکت در آن، به تدریج فرهنگ را اخذ می کند و در آن سهیم می شود. افراد و نهادهای اجتماعی متعددی در فرایند فرهنگی کردن نسل جوان دست اندرکارند. خانواده، گروه هم سالان، جامعه، رسانه های گروهی، مذهب و دولت، همگی بر فرد تاثیر سازنده دارند. در این میان، نقش آموزش و پرورش تعیین کننده، بی بدیل و انکارناپذیر است.

Authors

غلامعباس فتحی زاده

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی، دانشگاه پیام نور استان تهران، مرکز غرب