مریم امیرزاده - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور بندرامام خمینی
حمیده حیدری - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
کبری موسوی زاده - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی موسسه آموزش عالی امام خمینی شهر بندر امام خمینی
زهرا امیرزاده - کارشناسی زیست شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

امروزه، جهان با سرعتی فزاینده در حال گذار به عصر دیجیتال است. این امر، آموزش و پرورش را نیز تحت تاثیر قرار داده و ضرورت استفاده از فناوری های نوین در مدارس را بیش از پیش آشکار کرده است. در این راستا، پژوهش حاضر به بررسی مزایا و معایب بهره گیری از فناوری های آموزشی نوین در مدارس می پردازد. با وجود مزایای آشکار استفاده از فناوری های نوین در آموزش، چالش هایی نیز در این زمینه وجود دارد. از جمله این چالش ها می توان به کمبود زیرساخت های لازم، عدم آموزش کافی معلمان و هزینه های بالای این فناوری ها اشاره کرد. استفاده از فناوری های نوین آموزشی در مدارس، فواید متعددی برای دانش آموزان، معلمان و نظام آموزشی دارد. این فناوری ها می توانند به ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، تسهیل فرایند یادگیری و شخصی سازی آن، و همچنین بهبود ارتباطات بین معلمان، دانش آموزان و اولیا کمک کنند. با وجود چالش های موجود، استفاده از فناوری های نوین آموزشی در مدارس، فرصتی ارزشمند برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و آماده سازی دانش آموزان برای زندگی در دنیای دیجیتال امروز است.

فناوری آموزشی، آموزش نوین، مدارس، مزایا، معایب، کیفیت آموزش