CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثربخشی تکنولوژی های نوین در بهبود کیفیت آموزش و پرورش

عنوان مقاله: اثربخشی تکنولوژی های نوین در بهبود کیفیت آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_1647
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

کبری خزائی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، معاون آموزشی، قرچک، تهران.
محمد فعلی - کارشناس علوم تربیتی، معاون آموزشی، قرچک، تهران.

خلاصه مقاله:
تکنولوژی های نوین به شکل چشمگیری نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش ایفا می کنند. با پیشرفت روزافزون تکنولوژی، امکانات فراوانی برای بهبود فرآیند آموزش و پرورش فراهم شده است که در اینجا به مهم ترین آن ها اشاره می شود. یکی از مهم ترین امکاناتی که تکنولوژی به دانش آموزان و معلمان فراهم می کند، دسترسی به اطلاعات فراوان است. به لطف این امکان، دانش آموزان می توانند به راحتی به منابع آموزشی متنوع دسترسی پیدا کرده و محتواهای آموزشی را به صورت خودآموز مطالعه کنند. این امر باعث افزایش توانایی های مطالعه و یادگیری دانش آموزان می شود و آن ها را در مسیر تحصیلی به اهدافشان نزدیک تر می کند. تکنولوژی های نوین نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش دارند. با پیشرفت روزافزون تکنولوژی، امکانات مختلفی مانند دسترسی به اطلاعات، ارتباط بین دانش آموز و معلم، ایجاد فضای آموزشی تعاملی و متنوع، تشویق به یادگیری خودآموز و اختصاصی و... فراهم شده است. همچنین از طریق استفاده از تکنولوژی در آموزش و پرورش، می توان بهبود مهارت ها و توانایی های دانش آموزان را ارتقاء داد و رویکردهای نوین در آموزش و پرورش را پوشش داد. این مقاله به بررسی اثربخشی تکنولوژی های نوین در بهبود کیفیت آموزش و پرورش می پردازد و راهکارهایی برای بهره گیری بهینه از این ابزارها ارائه می دهد.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی های نوین، آموزش و پرورش، دانش آموزان، ابتدایی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1996500/