پری دلاوری - دانشجوی کارشناسی مشاوره، گروه مشاوره. دانشگاه کردستان، سنندج، ایران
عبدالمالک افشانی - دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره ، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی علل و درمان های نوین لکنت زبان بوده است. روش پژوهش حاضر توصیفی -تحلیلی بوده و با رجوع و بررسی منابع معتبر علوم تربیتی و روانشناسی و مشاوره ،گردآوری اطلاعات ازکتابخانه ها، مقاله ها و سایر پژوهش های انجام شده در این زمینه پرداخته است.یافته ها و نتیجه گیری: نتایجحاصل از این پژوهش نشان داد هرگونه اختلال در تداوم، سرعت تولید،برنامه ریزی، ریتم گفتاری و یا ترکیبیاز این عوامل باعث ایجاد پدیده ا ی به نام لکنت زبان خواهد شد. لکنت انواع مختلفی دارد مانند لکنت زبان بامنشا رشد، لکنت زبان با منشا ثانو یه، لکنت زبان با منشا روانی علت یا علت های قطعی بروز لکنت زبان هنوزناشناخته است. لکنت زبان علل مختلفی از جمله عوامل ژنتیک و عصب شناختی، ویژگی ها و عامل نورولوژیک،عوامل محیطی و سبک های فرزند پروری، عوامل روانشناختی (اضطراب و استرس) و بیش فعالی دوپامین،الگوی های فعال غیر عادی عقده های قاعده ای دارد. روش های درمانی مختلفی برای درمان لکنت در حالحاضر وجود دارد از جمله آموزش شیوه های جدید مدیریت و برخورد با لکنت که شامل (حساسیتزدایی،افزایش پذیرش لکنت و تکنیک های مدیریت مشکلات روانشناختی،هیجانی و رفتاری و درمانCBT) است و همچنین درمان ها ی مربوط به بازسازی گفتار و شکل دهی روانی که شامل (شیوه گفتار کشیدهکه در این شیوه کلمات در هم ادغام و کشیده تر بیان می شود و همچنین کمپرداون که یک برنامه ی درمانیرفتاری است. همچنین شروع آسان و تماس نرم و ملایم از دیگر روش های مربوط به باز سازی گفتار است.تحرک الکتریکی مستقیم بر مغز از انواع تحریک های غیر تهاجمی مغز است که می توان در مدیریت لکنتتاثیر گذار باشد.

علل، درمان های نوین، لکنت زبان