پشتیبانی از دانش آموزان ابتدایی با نیازهای ویژه
عنوان مقاله: پشتیبانی از دانش آموزان ابتدایی با نیازهای ویژه
شناسه ملی مقاله: EMACO01_926
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: EMACO01_926
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
نفیسه مسلمی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اراک
هادی ثابتی - کارشناسی حسابداری، دانشگاه علمی کاربردی بجنورد
هدی ثابتی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور سبزوار
خلاصه مقاله:
نفیسه مسلمی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اراک
هادی ثابتی - کارشناسی حسابداری، دانشگاه علمی کاربردی بجنورد
هدی ثابتی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور سبزوار
خلاصهدر این مقاله، اهمیت ارائه خدمات و پشتیبانی به دانش آموزان با نیازهای ویژه در محیط های آموزشی ابتدایی برجسته شده است. با تاکید بر ارائه آموزش ویژه، استفاده از منابع مناسب، تنظیم محیط آموزشی، و ایجاد همکاری موثر با والدین، مقاله به ارتقاء یادگیری و رشد دانش آموزان با نیازهای ویژه می پردازد. ارزیابی دقیق و پیگیری منظم، همچنین ارائه خدمات پشتیبانی حرفه ای توسط متخصصان، از دیگر نکات مورد بررسی است. این رویکردها باعث ایجاد محیطی حمایت کننده و اشتراکی میان تمامی دانش آموزان می شود، که نتیجه ای مثبت برای یادگیری و توسعه شخصی آنها دارد.
کلمات کلیدی: دانش آموزان، یادگیری، آموزش ویژه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1999086/