CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اثرگذاری و رابطه اموزش فرهنگ ترافیک در بهبود رفتارهای شهروندی در دانش اموزان

عنوان مقاله: بررسی اثرگذاری و رابطه اموزش فرهنگ ترافیک در بهبود رفتارهای شهروندی در دانش اموزان
شناسه ملی مقاله: IRCEMET01_0143
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رباب پایدار - کارشناسی ادبیات
اعظم طالبی پیرایواتلو - لیسانس علوم تربیتی
مهناز طالبی پیرایواتلو - لیسانس روانشناسی

خلاصه مقاله:
اموزش فرهنگ ترافیک به دانش آموزان نقش مهمی در بهبود رفتارهای شهروندی آنها ایفا می کند. این رابطه به دلیل تاثیر مستقیمی که آموزش فرهنگ ترافیک بر آگاهی و عملکرد دانش آموزان در مسائل مرتبط با ترافیک دارد، وجود دارد. اموزش فرهنگ ترافیک به دانش آموزان کمک می کند تا با قوانین و مقررات مربوط به ترافیک آشنا شوند. آنها می آموزند که باید چگونه در خیابانها رفتار کنند، نشانه ها را تشخیص دهند و به اولویت های ترافیکی توجه کنند. این آگاهی باعث می شود که دانش آموزان بهتر بتوانند در محیط شهری عمل کنند و مسئولیت های خود را در ترافیک بپذیرند. آموزش فرهنگ ترافیک به دانش آموزان باعث افزایش ایمنی در محیط ترافیک می شود. آنها از خطرات مرتبط با ترافیک آگاه می شوند و یاد می گیرند که چگونه ازیمنی خود و دیگران مراقبت کنند. این آموزش می تواند به کاهش تصادفات رانندگی و صدمات جسمی در بین دانش آموزان منجر شود. اموزش فرهنگ ترافیک به دانش آموزان کمک می کند تا احترام به قوانین را درک کنند و به آنها پایبند باشند. این آموزش تاثیر مستقیمی بر ارتقای رفتارهای شهروندی دارد، زیرا دانش آموزان می آموزند که باید قوانین را رعایت کنند و به حقوق و حریم شخصی دیگران احترام بگذارند. آموزش فرهنگ ترافیک به دانش آموزان می آموزد که ترافیک یک مسئله مشترک است و همه باید با همکاری و همدلی در ایجاد محیط امن و منظم ترافیکی نقش داشته باشند. این آموزش باعث تقویت ارتباطاتاجتماعی و تعامل دانش آموزان می شود و در نتیجه رفتارهای شهروندانه تری را ترویج می دهد. با توجه به این موارد، می توان گفت که اموزش فرهنگ ترافیک به دانش آموزان تاثیر بسیار مثبتی در بهبود رفتارهای شهروندی آنها دارد. این آموزش نه تنها باعث ایجاد رانندگان آگاه و مسئول در آینده می شود، بلکه نقش مهمی در ایجاد محیطی ایمن و پایدار برای ترافیک شهری نیز دارد. بنابراین ، توجه به آموزش فرهنگ ترافیک در برنامه های آموزشی مدارس و جامعه به عنوان یک اولویت بسیار مهم می تواند بهبود وضعیت رفتارهای شهروندی دانش آموزان را به همراه داشته باشد.

کلمات کلیدی:
آموزش فرهنگ ترافیک - قانون پذیری - رفتار شهروندی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1999249/