فرشید مهدی خانی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
شاهین ایوبی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
افشین واله - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
معید گنجی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان

آموزش و پرورش دارای اهمیتی است که آن را به هیچ عنوان نمی توان نادیده گرفت . در تمامی کشورهای دنیا، سعی بر آن است که ابتدا توجه به آموزش و پرورش بسیار زیاد صورت گیرد تا کشور بر اساس تربیت درست در مدارس، ساخته شود. مسئله ای که در کشور ما به میزان کمتری به آن توجه می شود. دانش آموزان در آموزش و پرورش به خصوص در مقطع ابتدایی ، یاد می گیرند سر وقت بودن به چه معناست ، یاد می گیرند یک سری از مهارت ها وجود دارد که برای زندگی لازم است و باید آنها را یاد بگیرند. آنها یاد می گیرند باید مسئولیت پذیر باشند، آن چه به عنوان مسئولیت قبول کرده اند، باید به درستی آن را انجام دهند. معلمان نقش بسیار ویژه ای در یادگیری این دسته از مهارت ها به دانش آموزان دارد. خود معلم نیز باید پژوهشگر باشد و به دنبال علم آموزش باشد تا بتواند خود را به روز نگه دارد و به دانش آموزان آموخته های به روز ارائه دهد. با توجه به آنچه گفته شد، مطالعه حاضر به بررسی اهمیت آموزش در مقطع ابتدایی و اهمیت پژوهش برای معلمان می پردازد.

معلم پژوهنده، علم آموزی ، مقطع ابتدایی ، آموزش و پرورش