فاطمه چادرکافوری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد
فاطمه ابوئی مهریزی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد

بدون شک به منظور تدریس و نیل به اهداف آموزش و پرورش، وجود شرایطی لازم می باشد، از جمله این شرایط می توان به نظم حاکم بر کلاس به عنوان فاکتری مهم اشاره نمود، زیرا کلاسی که در آن اولین گام یادگیری (یعنی نظم وانضباط و مشارکت درفعالیت و جلب توجه فعال شاگردان) اعمال نگردد، به یقین نتایج مطلوبی نخواهد داشت . روش های کلاس داری و نظم کلاس درایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد. روش های زیادی در خصوص مدیریت کلاس درس توصیه می شود اما هرروشی در هر کلاسی کارایی ندارد و ممکن است روشی که در کلاسی کارآمدترین روش است ، در این مقاله ضمن تعریف و اهمیت و ضرورتکلاس درس راهکارهای عملی برای مدیریت صحیح کلاس درس ارائه شده است .

مدیریت کلاس درس، ضرورت و اهمیت مدیریت کلاس درس، اهداف مدیریت کلاس،