CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

فضای مجازی چه تاثیری در یادگیری و آموزش دانش آموزان دارد؟

عنوان مقاله: فضای مجازی چه تاثیری در یادگیری و آموزش دانش آموزان دارد؟
شناسه ملی مقاله: IRCEMET01_0458
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه کاکایی - کارشناسی رشته حقوق قضایی گرایش علوم ثبتی
معصومه کاکایی - کارشناسی ارشد رشته کامپیوتر نرم افزار

خلاصه مقاله:
فضای مجازی یک مفهوم گسترده است که به هر نوع ارتباط و تعاملی که از طریق شبکه های اینترنتی و فناوری اطلاعات انجاممی شود، اطلاق می شود. این فضاها شامل ایمیل ، وبلاگها، شبکه های اجتماعی ، پرتالها و سایت های آموزشی و غیره می شود. باروزافزون شدن استفاده از فناوری در زندگی روزمره، فضاهای مجازی به عنوان یک ابزار مهم در فرایند آموزش و یادگیری نیزنقش مهمی ایفا می کنند. تاثیر فضای مجازی بر یادگیری و آموزش دانش آموزان موضوعی است که از اهمیت بسزایی برخورداراست . با توجه به گستردگی استفاده از تکنولوژی های دیجیتال و اینترنت در زندگی روزمره، تاثیر این فضاها بر فرآیند یادگیری و آموزش دانش آموزان از اهمیت ویژهای برخوردار است . از یک سو، استفاده از این فناوری ها می تواند به موجب افزایش دسترسی به منابع آموزشی ، ایجاد فضاهای آموزشی تعاملی و کاربردی و افزایش میزان خودمختاری دانش آموزان در فرآیند یادگیری مفیدباشد. از سوی دیگر، این فضاها ممکن است تاثیرات منفی ای مانند افزایش وابستگی به فناوری ، کاهش تمرکز و تمایل به یادگیری سنتی و... به وجود بیاورند. بررسی و ارزیابی دقیق تاثیرات مثبت و منفی این فضاها بر یادگیری و آموزش دانش آموزان از اهمیت ویژهای برخوردار است .

کلمات کلیدی:
آموزش، فضای مجازی ، فناوری ، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1999561/