مهتاب کرمیانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران ،تهران ،ایران
فاطمه حسن پور - کارشناسی مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان ۔همدان ،ایران
واحد ممندی - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران،تهران ایران
سیران معروفی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران ،تهران ،ایران

در دهه اخیر، دنیای مجازی به عنصری جدانشدنی در فرآیند آموزشی دانش آموزان تبدیل شده است . مطالعات نشان می دهند که استفاده از محیط های مجازی می تواند بر مهارت حل مسئله و یادگیری دانش آموزان تاثیر مثبت داشته باشد. این مقاله مروری بر مطالعات انجام شده در پنج سال اخیر است که به بررسی نقش دنیای مجازی در توسعه مهارت حل مسئله در دانش آموزان می پردازد. با تمرکز بر کلیدواژههای دنیای مجازی ، مهارت حل مسئله و یادگیری دانش آموزان.در دنیای مدرن، توانایی حل مسئله به عنوان یکی از مهارتهای کلیدی برای موفقیت در زندگی و حرفه ای شناخته می شود. دنیاهای مجازی ، با ارائه محیط های تعاملی و شبیه سازی شده، فرصت های بی نظیری برای تمرین و بهبود مهارتهای حل مسئله فراهم می آورند. از طریق تقویت تفکر انتقادی ، خلاقیت ، و توانایی تحلیل مسائل ، دانش آموزان می توانند به راهحل های نوآورانه برای مسائل پیچیده دست یابند. در نهایت ، این مقاله تاکید می کند که دنیاهای مجازی می توانند به عنوان ابزاری قدرتمند برای توسعه مهارتهای حل مسئله در نسل آینده عمل کنند، به شرطی که به درستی مورد استفاده قرار گیرند.

جهان مجازی ،مهارت حل مسئله ،مرور نظاممند