اعظم شریفیان - لیسانس دبیری زبان انگلیسی، آموزگار پایه دوم ابتدایی، دبستان میناکاری جوزدان، آموزش و پروش ناحیه ۶، اصفهان.

بر اساس تحقیقات، مطالعه افزایش خودکار آمدی و انگیزه می تواند تاثیرات مثبت زیادی بر بهبود عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این روشها معمولا باعث افزایش تمرکز و تعهد دانش آموزان به یادگیری می شوند. از جمله تاثیراتمثبت مطالعه افزایش خودکار آمدی و انگیزه می توان به افزایش میزان حضور و فعالیت در کلاس، افزایش تمایل به یادگیری و ارتقاءاعتماد به نفس اشاره کرد. به عنوان مثال، اگر یک سیستم آموزشی از مطالعه خودکار آمدی و انگیزه بهره ببرد، ممکن است بتواندباعث افزایش میزان حضور دانش آموزان در کلاس، افزایش تمایل آنها به یادگیری مطالب و ارتقاء اعتماد به نفس آنها شود. این امور می توانند بهبود عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تسهیل کنند. به طور خلاصه ، مطالعه افزایش خودکارآمدی و انگیزه می تواند تاثیرات مثبتی بر بهبود عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد و از روشهای سنتی معمولا بهتر عمل کند. با این تاثیرات مثبت ، مطالعه افزایش خودکار آمدی و انگیزه به عنوان یک روش نوین و موثر می تواند دربهبود عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر باشد.

انگیزه، خودکارآمدی ، عملکردتحصیلی ، روشهای سنتی .