زهرا مسلم زاده - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
مجید نوباغی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان

رشد فرهنگی یک جامعه می تواند به عوامل مختلفی بستگی داشته باشد. یکی از اصلی ترین عوامل بدون شکل نظام آموزشی آنکشور خواهد بود. در نظام آموزشی که وظیفه تعلیم و تربیت دانش آموزان را برعهده دارد، معلمان و مدیران آموزشی در تلاش اندبتوانند در زمینه فرهنگی و اخلاقی نیز مطالبی را به دانش آموزان آموزش دهند تا رشد غفرهنگی جامعه از این طریق صورت گیرد.هویت به معنای من وجودی هر فرد است . یعنی اینکه شما خود را به عنوان یک موجود منحصر به فرد و خاص چگونه تعریف می کنید. هویت یابی در نوجوانان به معنای شناخت ارزش های وجودی ، باورها و ماهیت وجودی است که نوجوان در این دوران اززندگی باید به آن ها دست پیدا کند. افراد در مرحله نوجوانی می خواهند بدانند چه کسی هستند؟ ارزش های خود را از نظرارتباطی ، اجتماعی ، شخصی ، فرهنگی ، جنسی ، عاطفی و … پیدا نمایند و پی ببرند باید چه جهت گیری ای در مقابل این ارزش هاداشته باشد؟ سپس نسبت به آن ها تعهد پیدا کنند. اگر این کاوشها به نحو مطلوبی به نتیجه برسند منجر به حل شدن بحرانهویت می شوند و در نهایت هویت شکل می گیرد. شبکه های اجتماعی می توانند نقش زیادی در شکل گیری شخصیت و هویت افراد داشته باشند به همین دلیل این مطالعه در نظر دارد به بررسی اهمیت رشد فرهنگی یک جامعه و نقش شبکه های اجتماعی در هویت یابی دانش آموزان مقطع ابتدایی بپردازد.

شکل گیری هویت ، دانش آموزان مقطع ابتدایی ، آموزش و پرروش، شبکه های اجتماعی