CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اهمیت مطالعه نهج البلاغه و پیشگامان نهضت دفاع از حقوق زن در ادبیات معاصر

عنوان مقاله: بررسی اهمیت مطالعه نهج البلاغه و پیشگامان نهضت دفاع از حقوق زن در ادبیات معاصر
شناسه ملی مقاله: IRCEMET01_0861
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

نسا حقی اصل - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم
محدثه فرهودنیا - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم
ریحانه لطفی - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم
رویا قره داغی - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم

خلاصه مقاله:
مطالعه کتاب های قرآنی که توسط عالمان دینی نوشته شده اند دارای اهمیت بالایی است . یکی از این کتابها ، نهج البلاغه می باشد. نهج البلاغه یکی از کتابهای مورد توجه شیعیان برای حفظ کردن بعد از قرآن بوده است . بر اساس این گزارشها نهج البلاغه بعد از قرآن، بیشترین نسخه های خطی ، شرح و تفسیر را در فرهنگ اسلامی به خود اختصاص داده است و بسیاری از متون ادبی فارسی و عربی بعد از قرآن از نهج البلاغه تاثیر پذیرفته اند. در بخش دوم این مقاله در خصوص دفاع از حقوق زن صحبت خواهد شد. دفاع از حقوق زن در سالهای اخیر، دامنه بیشتری یافته و به پیروی از حرکتهای مشابه در غرب، در کشور ما نیز داغتر و تندتر شده است . افزون بر برخی مجلات تخصصی ، برخی از روزنامه ها و مجلات غیر تخصصی نیز توجه ویژه ای به این بحث داشته و دارند. فضای حاکم بر این مبحث ، دفاع از حقوق زن است ؛ و لازمه آن اینکه تا کنون این حقوق پایمال شده و اکنون باید بدان رسیدگی شود! آنچه روشن نیست تعریف این حقوق و تحدید مبانی آن است . ترسیمی از وضعیت گذشته یک سوی ماجراست و تحدید و تعریف وضعیت مطلوب، سوی دیگر آن. مطالعه حاضر با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث ، به بررسی اهمیت مطالعه نهج البلاغه و پیشگامان نهضت دفاع از حقوق زن در ادبیات معاصر می پردازد.

کلمات کلیدی:
نهج البلاغه ، نهضت دفاع از حقوق زنان، ادبیات معاصر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1999961/