شیوه های مشاوره و راهنمایی دانش آموزان با هدف جلوگیری از رفتارهای پرخطر و آسیب زا

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0905

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

Abstract:

مشاوره و راهنمایی دانش آموزان برای جلوگیری از رفتارهای پرخطر و آسیب زا یکی از مهمترین وظایف مدارس و مشاوران تحصیلی است . این شیوه ها و روش ها، که به منظور کمک به دانش آموزان برای پیشگیری از ورود به رفتارهای خطرناک و آسیب زا ارائه می شود، از اهمیت بالایی برخوردار است . یکی از روش های موثر برای مشاوره و راهنمایی دانش آموزان، ارتباط مستقیم با آنها است .این ارتباط می تواند از طریق جلسات مشاوره یا گفتگوهای فردی صورت گیرد. در این جلسات، مشاوران تحصیلی می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مشکلات و نگرانی های خود را به اشتراک بگذارند و راه حل های مناسب برای آنها پیشنهاد دهند.جهان به سرعت دگرگون می شود و مشاوران نیز باید مانند سایر گروه های حرفه ای با این واقعیت رو به رو شوند که آموزش های اولیه آناندر جهان امروز چندان مفید نخواهد بود و آنان باید در سراسر عمر خود دانش خود را روزآمد کنند . بسیاری از افراد مبتلا به مشکلاتیادگیری از نظر هوشی و نیز سایر توانایی های ذهنی در سطح مناسبی اند. از آنجا که اختلالات یادگیری مانع از شکوفایی استعدادهای دانش آموزان می شود و باعث سرخوردگی و تحقیر آنها می شود، شناسایی و تشخیص اختلالات یادگیری و اقدام در مورد درمان ورفع مشکل آنان امری است که باید موردتوجه دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گیرد.

Authors

زینب دادگر

کارشناسی پیوسته آموزش جغرافیا ، دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر البرز ، ایران

پرستو حسن زاده

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس کلاهدوز قوچان ، ایران .

گلی دولتی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس هاشمی نژاد مشهد ، ایران

آی نور جهانگیری

کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان پردیس هاشمی نژاد مشهد ، ایران