مهدی رستمی - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران ، ایران
آرش محمدی ابوخیلی - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران ، ایران
محمدحسین سلمان پوراحمدی - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران ، ایران .

در دوران ابتدایی ، ارتباط مثبت و سازنده بین معلم و دانش آموز از اهمیت بسزایی برخوردار است . این ارتباط نقش بسیارمهمی در فرایند آموزش و یادگیری دارد و می تواند تاثیرات عمیقی بر روند تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.حرفه معلمی مهارت هایی است که از آن به مهارت های ارتباطی معلمان ، روش های معلمی ، دانش و مهارت های روش تدریس حرفه ای ، منش ها و توانایی انجام فعالیت های حرفه ای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان ازطریق ایجاد آمادگی در معلمان طراحی و در کلاس درس اجرا میشود. هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص وتوانایی کافی و لازم را داشته باشند، می توانند از دانش ، مهارتها و تخصص خود در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. معلمی نیاز به توانایی و صرف انرژی فراوان دارد. معلم باید جامعه شناس باشد که با شناخت مقتضیات زمان، دانشآموز را برای ورود به جامعه آماده کند. بایدروانشناس باشد که با درک نیازهای روحی و مسایل روانی ، دانش آموز را به عنوان فردی از نظر روح و روان، سالم تحویل اجتماع دهد و معلم با انسانی سروکله میزند که از قضا در دوران رشد و تغییر و تحول است .

ارتباط ، معلم ، دانش آموز ، جامعه ، رفتار.