بررسی الگوی مفهومی ازدواج موفق برای دانش آموزان و ضرورت حضور مشاور در مدرسه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 37

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_1013

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

Abstract:

مشاوران در مدارس، می توانند نقشی بسیار حیاتی و مهم را ایفا کنندو مشکلاتی در مدارس برای دانش آموزان رخ می دهد که آنها نمی توانند با والدین ، معلم و یا سایر افراد در مدرسه مطرح کنند و در این شرایط ، بهترین گزینه مشاور مدرسه می باشد. در جوامع معاصر، آموزش ازدواج موفق به کودکان به عنوان یکی از ابزارهای مهم در ترویج روابط سالم و پایدار شناخته می شود. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مفاهیم و مهارتهای اساسی ازدواج موفق از دوران کودکی می پردازد و تاثیر آن بر توسعه شخصیت و روابط اجتماعی کودکان را مورد تحلیل قرار می دهد. با استفاده از روشهای کیفی و کمی ، نشان داده می شود که آموزشهای مبتنی بر ارتباط موثر، احترام متقابل ، و همدلی می تواند به کودکان کمک کند تا در آینده روابط زناشویی موفق تری داشته باشند . همچنین ، این مقاله بر اهمیت نقش والدین و مربیان به عنوان الگوهای رفتاری تاکید می کند و پیشنهاداتی برای برنامه های آموزشی در مدارس ارائه می دهد. در نهایت ، ترویج فرهنگ گفتگو و ارتباط سالم در جامعه به عنوان یک عامل کلیدی در تقویت الگوهای ازدواج موفق مورد توجه قرار می گیرد. این تحقیق امیدوار است که بتواند به عنوان یک منبع مفید برای والدین ، مربیان، و سیاست گذاران عمل کند تا زمینه ساز ازدواجهای موفق تری در نسل های آینده شود.

Keywords:

ازدواج موفق , آموزش زندگی سالم به دانش آموزان , حضور مشاور در مدرسه

Authors

سارا عباسی

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبایی تهران

نگین عباسی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا سمنان

مطهره عباسی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا سمنان

سیدامیرحسین ایثاری

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی سمنان