بررسی تاثیر ویروس کرونا بر روابط اجتماعی و عاطفی کودکان و ضرورت مشاوره در مدارس برای دوران پسا کرونا

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_1021

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

Abstract:

همه گیری کووید۱۹ تاثیرات عمیق و گستردهای بر جوامع بشری داشته است ، و کودکان نیز از این تاثیرات مستثنی نبودهاند. این مقاله به بررسی تاثیرات همه گیری بر روابط اجتماعی و عاطفی کودکان می پردازد. با توجه به اینکه کودکان بخش قابل توجهی از زمان خود را در محیط های آموزشی و اجتماعی سپری می کنند، تعطیلی مدارس و محدودیت های اجتماعی ناشی از کرونا می تواند تاثیرات منفی بر توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی آنها داشته باشد . این مقاله با استفاده از دادههای تجربی و مطالعات موردی ، نشان می دهد که چگونه کاهش تعاملات اجتماعی و افزایش استرس و اضطراب می تواند بر سلامت روانی و رشد عاطفی کودکان تاثیر بگذارد. همچنین ، راهکارهایی برای کمک به کودکان جهت سازگاری با شرایط جدید و حفظ روابط اجتماعی و عاطفی سالم در نظر گرفته شده است .

Keywords:

ویروس کرونا , ضرورت حضور مشاور در مدارس , روابط اجتماعی و عاطفی , دوران پسا کرونا

Authors

امین احمدوند

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد ساوه

رضا بختیاری

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد همدان

عرفان جامه بزرگ

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد همدان

مهدی جامه بزرگ

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید مقصودی همدان