CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش آموزش و پرورش در کاهش نابرابری های اجتماعی

عنوان مقاله: بررسی نقش آموزش و پرورش در کاهش نابرابری های اجتماعی
شناسه ملی مقاله: IRCEMET01_1029
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا عبدالوند - فارغ التحصیل کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، پردیس شهید صدوقی کرمانشاه
زهرا مرادی - فارغ التحصیل کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، پردیس شهید صدوقی کرمانشاه
فاطمه خاوری - فارغ التحصیل کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، پردیس شهید صدوقی کرمانشاه
نسترن یوسفی - فارغ التحصیل کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، پردیس شهید صدوقی کرمانشاه

خلاصه مقاله:
آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای مبارزه با نابرابری های اجتماعی شناخته شده است . این مقاله به بررسی چگونگی تاثیرگذاری سیستم های آموزشی بر کاهش شکاف های اجتماعی و اقتصادی می پردازد. تحقیقات نشان دادهاند که دسترسی به آموزش با کیفیت می تواند به کاهش فقر و بهبود شرایط اقتصادی کمک کند. آموزش و پرورش، با ارائه فرصت های برابر برای یادگیری و رشد، به افراد از هر قشری امکان می دهد تا توانایی های خود را شکوفا کنند و به پتانسیل های خود دست یابند. همچنین ، آموزش می تواند به افزایش آگاهی اجتماعی و فرهنگی و تقویت همبستگی اجتماعی کمک کند. آموزش و پرورش می تواند به عنوان یک عامل مهم در کاهش نابرابری های اجتماعی عمل کند. با ایجاد فرصت های برابر آموزشی ، می توان به توسعه جامعه ای عادلانه تر و پویاتر کمک کرد . این مطالعه باتوجه به اهمیت نقش آموزش و پرروش در رشد و توسعه یک کشور و از بین بردن و یا کم کردن نابرابری های اجتماعی ، به بررسی نقش آموزش و پرورش در کاهش نابرابری های اجتماعی می پردازد.

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش، نابرابری های اجتماعی ، رشد و توسعه کشور، فرصت های برابر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2000127/