مرضیه قاسمی نژاد - کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور بروجن

تربیت بدنی و ورزش، بخش مهمی از برنامه آموزشی مدرسه و فرایند تربیت و پرورش کودک و نوجوانان را تشکیل می دهد. دستیابی به اهداف آموزشی تربیت بدنی در سه حیطه شناختی ، عاطفی اجتماعی و روانی -حرکتی فقط از راه بررسی آموزشی ، هدفمندی ، برنامه ریزی و استفاده از طرح درسی امکان پذیر است و یکی از دروسی است که اگر به طور صحیح برنامه ریزی گردد، نقش موثری می تواند در رشد و تکامل دانش آموزان داشته باشد. هدف هر معلم از این برنامه تعلیم و تربیتی ، باید کمک به دانش آموز به منظور دست یابی به استعداد خویش و قبول مسئولیت باشد و این درس جزئی غیر قابل تفکیک از جریان تعلیم و تربیت است و در تکامل کلی دانش آموز و حتی در روند کلی آموزش سهیم می باشد. ورزش در دوران کودکی به ویژه در سنین دبستان، نقشی حیاتی در سلامت و رشد جسمی ، ذهنی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. مدارس به عنوان مهم ترین محیط آموزشی می توانند با ترویج و نهادینه کردن فرهنگ ورزش در بین دانش آموزان، گامی بلند در جهت تربیت نسلی سالم ، شاداب و موفق بردارند هدف از مقاله ۱ حاضر بررسی اهمیت نقش ورزش در مدارس ابتدایی می باشد. اطلاعات به شیوه ی کتابخانه ای -توصیفی گردآوری گردیده است .براساس نتایج پژوهش ، ورزش در رشد تمام ابعاد جسمی ، ذهنی ، روانی واخلاق تاثیرگذار بوده و از ملزومات برنامه درسی دوره دبستان می باشد.

ورزش، مدرسه ، سلامتی ، یادگیری و اعتماد به نفس .