CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه کودکان کار و آموزش در مدرسه

عنوان مقاله: بررسی رابطه کودکان کار و آموزش در مدرسه
شناسه ملی مقاله: IRCEMET01_1139
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدعلی پروینی فراشبندی - کارشناسی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی فیروزآباد، ایران.
حمیدرضا آباد - کارشناسی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی فیروزآباد، ایران
محمدعلی خداشناس - کارشناسی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی فیروزآباد، ایران.
فرهاد پردل - کارشناسی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی خرامه، ایران

خلاصه مقاله:
این تحقیق به صورت مروری می باشد و مطالعات انجام شده نشان می دهند که پدیده کودکان کار و خیابانی یکی از بزرگترین معضلات اجتماعی - اقتصادی به شمار می رود. که در اکثر شهرهای بزرگ در جهان وجود دارد. گسترش پدیده به حدی است که جوامع توسعه یافته و در حال توسعه را به یک اندازه به خود مشغول کرده است . بررسی ها نشان می دهد؛ که عواملی چون نارسایی نهاده های اجتماعی کننده ای مثل خانواده و مدرسه ، فقر اقتصادی ، خانواده های کودکان خیابانی و ناتوانی آنها در انطباق با شیوه های زندگی شهرهای بزرگ، آلودگی و آسیب زا بودن محلات حاشیه شهری ، فقدان نظارت کافی از سوی سامان های مسئول، و الگوهای نادرست کنش متقابل بین شهروندان و کودکان خیابانی ، همه دست به دست هم داده اند تا پدیده کودکان خیابانی که عمدتا کودکان کار درخیابان هستند، کماکان به عنوان مشکلی صعب العبور در بسیاری از شهرهای بزرگ کشور خودنمایی کند.

کلمات کلیدی:
کودکان کار، آموزش، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2000234/