طاهره انصاری اردلی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مدیر. اردل، چهارمحال و بختیاری.

فناوری اطلاعات و ارتباطات(ICT) ابزارهای مهمی است که به مدارس ابتدایی کمک می کند تا بهبودی در فرآیندهای آموزشی و مدیریتی خود داشته باشند. با توجه به اهمیت این فناوری ها، این تحقیق به بررسی تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت آموزشی مدارس ابتدایی پرداخته است. این تاثیر شامل افزایش کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان، افزایش بهره وری و کارایی مدیریتی مدرسه، افزایش تعامل و همکاری بین معلمان و دانش آموزان و بهبود ارتباطات مدرسه با والدین و جامعه است. از روش های تحقیقی که در این تحقیق استفاده شده است، می توان به بررسی ادبیات موجود و مصاحبه با کارشناسان و مدیران مدارس ابتدایی اشاره کرد. نتایج نشان می دهد که کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت آموزشی مدارس ابتدایی می تواند بهبودی مهمی در عملکرد و ارتقای سطح تحصیلی دانش آموزان بیانجامد. به علاوه، این فناوری ها می توانند به تسریع فرآیندهای آموزشی و اداری کمک کنند و همچنین باعث افزایش هماهنگی و همکاری بین اعضای اداره و اهالی مدرسه شوند. از این رو، توسعه و بهره وری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس ابتدایی توصیه می شود تا بهبودی پایداری در عملکرد مدرسه و کیفیت آموزشی دانش آموزان داشته باشیم.

فناوری، ارتباط، مدیریت آموزشی، مدارس ابتدایی.