بررسی میزان تاثیر یادگیری مبتنی بر ارتقای مهارت حل مسئله دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی میزان تاثیر یادگیری مبتنی بر ارتقای مهارت حل مسئله دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_3516
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_3516
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
بتول السادات علوی - لیسانس علوم تربیتی گرایش پیش دبستان و دبستان
عرفانه سادات مرتضوی - لیسانس امور تربیتی
راضیه رضوانی دهاقانی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
خلاصه مقاله:
بتول السادات علوی - لیسانس علوم تربیتی گرایش پیش دبستان و دبستان
عرفانه سادات مرتضوی - لیسانس امور تربیتی
راضیه رضوانی دهاقانی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است این پژوهش در نظر دارد با بیان تعاریف و دیدگاههای مختلف به بررسی و شناسایی تاثیر یادگیری مبتنی بر ارتقای مهارت حل مسئله دانش آموزان میپردازد.
کلمات کلیدی: حل مسئله، راهبردهای حل مسئله، آموزش ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2000706/