CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش فناوری های آموزشی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش فناوری های آموزشی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1871
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

حامد بروشان - کارشناسی ارشد رشته ژنتیک
آسیه کمی - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد آزادشهر
سهیلا میرفردی - لیسانس الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون
سارا نگین تاجی - لیسانس علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور نوراباد

خلاصه مقاله:
فناوری های آموزشی به عنوان ابزارهایی مهم در حوزه آموزش و پرورش، نقش بسیار مهمی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله با هدف ارائه یک بررسی جامع از نقش فناوری های آموزشی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده است.در این بررسی، ابتدا به معرفی انواع فناوری های آموزشی از جمله نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آموزشی آنلاین، و واقعیت افزوده و مجازی پرداخته می شود. سپس، تاثیر استفاده از این فناوری ها بر ارتقای مهارت ها و دانش دانش آموزان، افزایش تمرکز و توجه، ارتقای انگیزه و علاقه به یادگیری، و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها بررسی می شود.به علاوه، در این بررسی به تاثیر فناوری های آموزشی بر ارتقای مهارت های فکری مانند تفکر انتقادی، حل مسئله، و خلاقیت نیز پرداخته می شود. در نهایت، راهکارها و توصیه هایی برای بهره وری بهینه از فناوری های آموزشی به منظور ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه می شود.این بررسی نشان می دهد که فناوری های آموزشی با ارائه فرصت های جدید برای یادگیری و توسعه مهارت های دانش آموزان، می توانند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشند و نقش بسیار موثری در بهبود سیستم آموزشی داشته باشند.

کلمات کلیدی:
آموزش، فناوری، عملکرد تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2001379/