ناتیسا طاقانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
حمزه اکبری - گروه روان شناسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
ناهید یاقدی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و سرزندگی با حل مسئله در دانشجویان دانشگاه آزاد آزادشهر بود. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، همبستگی و از نظر ماهیت، توصیفی و از نظر موقعیت، میدانی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به تعداد ۵۶۵۰ نفر بود. روش نمونه گیری در دسترس انجام شد و تعداد ۳۶۰ نفر بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به دست آمد. روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و میدانی و با استفاده از پرسشنامه های سرزندگی رایان و فردریک (۱۹۹۷)، حل مسئله هثنر و کراسکوف (۱۹۸۷) و مهارت های ارتباطی دام (۲۰۰۴) بود. جهت جمع آوری اطلاعات برای تایید یا رد فرضیه های پژوهش از روش میدانی با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ استفاده می شود. بین مهارت های ارتباطی و سرزندگی با حل مسئله دانشجویان دانشگاه آزاد واحد آزادشهر رابطه وجود دارد. با توجه به جدول ضریب همبستگی، بین تمام متغیر ها و خرده مقیاس ها با هم رابطه برقرار می باشد که جهت تمام روابط مثبت است.

مهارت های ارتباطی، سرزندگی، حل مسئله.