سجاد پناهی فر - استادیار دانشگاه امام علی(ع).تهران.ایران
سجاد فرهنگ - دکتری مدیریت رسانه .مدرس دانشگاه امام علی(ع). تهران .ایران
سینا صفری - دکتری روانشناسی .مدرس دانشگاه فرهنگیان. خرم آباد .ایران

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه آموزشی هوش سازمانی بر روی میزان مسئولیت پذیری و سلامت سازمانی کارکنان نظامی یکی از یگانهای نیروی مسلح انجام شد. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با گروه کنترل(۱۵ نفر) و آزمایش(۱۵ نفر) بود که از بین کلیه کارکنان نظامی در یکی از یگانهای نظامی برابر فراخوان داده شده در اردیبهشت ماه سال ۱۴۰۱ تعداد ۳۰ نفر به صورت داوطلبانه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش گمارش گردیدند. سپس برنامه آموزشی هوش سازمانی برای گروه آزمایش به مدت ۱۱جلسه در گروه آزمایش اجرا شد و گروه کنترل از هیچگونه درمانی برخوردار نشد. در این پژوهش از پرسشنامه های مسئولیت پذیری، پرسشنامه سلامت سازمانی استفاده گردید و داده های به دست آمده به شیوه تحلیل کوواریانس با نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ تحلیل شدند. نتایج حاکی از اثربخشی برنامه آموزشی هوش سازمانی بر افزایش مسئولیت پذیری (۸۱/۱۸f=، ۰۰۱/۰P=، ۴۲۰/۰=Eta)، و سلامت سازمانی (۷۹/۲۵f=، ۰۰۱/۰ P=، ۴۹۸/۰Eta=) کارکنان نظامی بود. به عبارت دیگر مسئولیت پذیری و سلامت سازمانی در کارکنانی که برنامه آموزشی هوش سازمانی را دریافت کرده بودند در مقایسه با گروه کنترل که هیچ گونه آموزشی را دریافت نکرده بودند به طور معنی داری افزایش یافته بود. یافته های پژوهش حاضر بیانگر آن بودند که کاربرد برنامه آموزشی هوش سازمانی در فضای کار می تواند در ارتقای مولفه های هوش سازمانی و همچنین افزایش آگاهی و درک مفید و در نهایت در افزایش مسئولیت پذیری و سلامت سازمانی کارکنان اثربخش باشد.

هوش سازمانی", کارکنان نظامی", ", سلامت سازمانی