حسن بشکار - لیسانس دانشگاه علوم پزشکی بهبهان
راضیه مقتدائی - کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی
محمد امین بلوچ اربابی - کارشناسی ارشد تاریخ جهان دانشگاه سیستان و بلوچستان
امین ملازهی - کارشناسی رشته الهیات دانشگاه پیام نور شهرستان نیکشهر

هویت یابی در دانش آموزان به عنوان یک فرآیند پیچیده و مهم در توسعه شخصیت و رشد آنان، مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی ماهیت و مفهوم هویت یابی در دانش آموزان می پردازد و اهمیت آن در ساختارهای آموزشی مدرسه را بررسی می کند. از طریق مطالعه و تحلیل مفاهیم اساسی هویت یابی، این مقاله به بررسی تاثیر هویت یابی بر عملکرد تحصیلی، رفتارها، و روابط اجتماعی دانش آموزان می پردازد. علاوه بر این، روش هایی برای تقویت و پشتیبانی از فرآیند هویت یابی در دانش آموزان، از جمله برنامه های یادگیری اجتماعی-عاطفی و روان شناختی، مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله به منظور ارتقاء آگاهی و شناخت عمیق تر از اهمیت هویت یابی در محیط آموزشی، به تحلیل جامع و دقیق این مفهوم ارائه می دهد.

دانش آموزان، ماهیت، هویت یابی