صدیقه زحمت کش - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
مینا حیدری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه ضمن خدمت فرهنگیان روزبه زنجان

مدیریت اثربخش مدرسه یکی از ارکان اصلی بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان محسوب می شود. این مقاله به بررسی تاثیرات مدیریت مدرسه بر فرآیندهای آموزشی، محیط یادگیری، و نتایج تحصیلی دانش آموزان می پردازد. مطالعات نشان می دهد که مدیران مدارس با ایجاد محیط های یادگیری مثبت، تسهیل فرآیندهای آموزشی، و ارتقاء کیفیت تدریس می توانند نقش بسزایی در بهبود یادگیری دانش آموزان ایفا کنند. یکی از مهم ترین عوامل در مدیریت اثربخش، توانایی مدیران در برنامه ریزی استراتژیک و اجرای برنامه های آموزشی کارآمد است. برنامه ریزی مناسب و هدف گذاری دقیق به مدیران امکان می دهد تا منابع موجود را به بهترین شکل ممکن استفاده کرده و نیازهای آموزشی دانش آموزان را برطرف کنند. علاوه بر این، استفاده از روش های نوین مدیریت و بهره گیری از تکنولوژی های آموزشی می تواند تاثیر مثبتی بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد.

مدیریت اثربخش،یادگیری دانش آموزان،محیط یادگیری،توسعه حرفه ای معلمان