مهسا رستگاری - لیسانس روانشناسی موسسه عالی غیرانتفاعی پیشتازان
معصومه صادقی نسب - فوق لیسانس مشاوره خانواده دانشگاه آزاد
معصومه احمدی - لیسانس دبیری ادبیات فارسی دانشگاه آزاد
طیبه خلفانی - فوق لیسانس مدیریت منابع انسانی موسسه عالی غیرانتفاعی پارس

تاب آوری به عنوان یکی از مهم ترین ویژگی های روان شناختی، نقش بسزایی در مقابله با چالش ها و تنش های زندگی ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش آموزش و پرورش در تقویت تاب آوری دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تحلیل راهکارهای آموزشی و تربیتی است که می توانند به توسعه تاب آوری در میان دانش آموزان کمک کنند. با استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی، نمونه هایی از مدارس و برنامه های آموزشی موفق در زمینه تقویت تاب آوری مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های این پژوهش نشان می دهند که برنامه های درسی و آموزشی متناسب، رویکردهای تدریس حمایتی، فعالیت های فوق برنامه متنوع، و محیط های آموزشی مثبت و حمایتی، نقش بسیار مهمی در تقویت تاب آوری دانش آموزان دارند. همچنین، نقش معلمان و مشاوران به عنوان عوامل کلیدی در ایجاد محیط های آموزشی تقویت کننده تاب آوری مورد تاکید قرار گرفت. این مقاله با ارائه پیشنهاداتی برای بهبود برنامه های آموزشی و تربیتی، به دنبال آن است تا راهکارهای عملی برای افزایش تاب آوری در دانش آموزان ارائه دهد و زمینه ساز تحقیقات بیشتر در این حوزه شود.

تاب آوری، تقویت تاب آوری، آموزش پرورش، دانش آموزان