میلاد اسپرناک - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، موسسه غیرانتفایی باختر، ایلام، ایران
زهره پورنقی - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد، تهران، ایران
منصور عبدالی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، موسسه غیرانتفایی باختر، ایلام، ایران

مدیریت کلاس درس به کلیه فعالیت های معلم گفته میشود که برای ایجاد و حفظ فعالیت های یادگیری، درگیرکردن همه دانش آموزان در فعالیت های یادگیری، تحریک و رشد شخصیت فردی و بهبود رفتارفراگیران، بکار میرود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های مروری که با استفاده از روش تحلیلی-تفسیری به رشته نگارش درآمده است. هدف از نگارش مقاله بررسی مدیریت کلاس درس در نظام آموزشی آموزش و پرورش می باشد. نتیجه مقاله نشان می دهد با بکار گیری اصول و موازین علمی در اداره امور آموزشگاه ها و سازمان های آموزشی نه تنها کیفیت آموزش و پرورش بهبود می یابد، بلکه در بهره گیری از منابع مالی و انسانی نیز صرفه جویی هایی به عمل خواهد آمد.

مدیریت، مدیریت کلاس درس، آموزش و پرورش، یادگیری و آموزش