نقش فناوری در استرس تحصیلی دانش آموزان
عنوان مقاله: نقش فناوری در استرس تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-6-60_037
منتشر شده در در سال 1403
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-6-60_037
منتشر شده در در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
سوسن جلوخانی نیارکی - کارشناسی زیست شناسی عمومی،پیام نور کرج
صدیقه علی اکبری ابرودی - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی
سمیرا شکران اردکانی - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
محمد بستانی - مهندسی فناوری اطلاعات، پیام نور دولت آباد
خلاصه مقاله:
سوسن جلوخانی نیارکی - کارشناسی زیست شناسی عمومی،پیام نور کرج
صدیقه علی اکبری ابرودی - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی
سمیرا شکران اردکانی - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
محمد بستانی - مهندسی فناوری اطلاعات، پیام نور دولت آباد
نقش فناوری در استرس تحصیلی چندوجهی است. از یک سو، فناوری می تواند یادگیری را افزایش داده و اطلاعات را در دسترس تر کند، و استرس مرتبط با یافتن و سازمان دهی مواد مطالعه را کاهش دهد. از سوی دیگر، اتکای بیش از حد به فناوری و اتصال مداوم می تواند به استرس کمک کند. فشار به طور مداوم در دسترس بودن، پاسخ دادن به ایمیل ها، و درگیر شدن با دوره های آنلاین می تواند مرزهای بین زندگی شخصی و تحصیلی را از بین ببرد. علاوه بر این، مسائلی مانند حواس پرتی دیجیتال و مزاحمت سایبری می توانند استرس را بیشتر کنند. مدیریت استفاده از فناوری و ارتقای رفاه دیجیتال گام های اساسی در کاهش استرس مرتبط با محیط های دانشگاهی است.
کلمات کلیدی: آموزش، استرس تحصیلی، دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2004119/