پروین تازش - کارشناسی حرفه وفن دانشگاه پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
مینا شاهی زاده - کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه شهید چمران اهواز
نوشین آزادی - کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور واحد بم
نرگس زورقی - کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانشگاه خوارزمی تهران

هدف از انجام این تحقیق بررسی چالش ها و فرصت های نظام آموزشی در رابطه با ارتقای سیستم آموزشی بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی چالش ها و فرصت های نظام آموزشی در رابطه با ارتقای سیستم آموزشی می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که در سال های اخیر، همگام با پیشرفت فناوری، تلاش های گسترده ای برای ارتقای سیستم آموزشی در مدارس انجام شده است. معلمان باید توانایی های ارزیابی و ارائه بازخورد سازنده را توسعه دهند. آموزش به معلمان درباره روش های ارزیابی فرایندی، ارزیابی تشریحی و فیدبک موثر می تواند به آن ها کمک کند تا بهبود کیفیت آموزش و یادگیری را ارزیابی کنند و بازخورد مناسبی به دانش آموزان ارائه دهند. این تلاش ها بر چندین محور متمرکز بوده که شامل به روزرسانی زیرساخت های فناوری، بهبود برنامه های درسی، بهسازی محیط فیزیکی مدارس و ارتقای توانمندی های معلمان می شود. در مجموع، ترکیب این اقدامات منجر به افزایش کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس شده و به طور قابل توجهی بر بهبود نتایج آموزشی و پرورش نسل آینده تاثیرگذار بوده است.

چالش ، فرصت ، ارتقا، نظام آموزشی.