سمیه فرهی زاده - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
ماندانا جعفری - دانش آموخته ی کارشناسی زیست شناسی
مجتبی منصورزاده - دانش آموخته ی کارشناسی علوم اجتماعی
سکینه پاینده - دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی(مشاوره وراهنمایی)

موضوع انگیزش همواره از محورهای اساسی تعلیم و تربیت است . انگیزه در فرایندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی و عملکرد شناختی نیز نقش به سزایی دارد .انگیزه تاثیر مستقیمی روی تلاش برای رسیدن به اهداف داشته و شروع و ادامه دادن به فعالیت را ممکن می سازد .انگیزه است که تعیین می کند کدام نتایج مشوق و کدامیک تنبیه کننده هستند.در یادگیری دانش آموزان، انگیزه مساله مهمی است به واقع بعضی متخصصان ایجاد انگیزه را از مسوولیت های نخستین مربیان و معلمان می دانند.انگیزه یکی از عوامل مهم موفقیت و به عبارتی اولین قدم برای جوینده ی هدف می باشد و به طریق اولی این عامل در موفقیت دانش آموزان که آینده سازان جامعه می باشند تاثیر به سزایی خواهد داشت.یکی از عواملی که در یادگیری شاگردان نقش اساسی دارد، ایجاد انگیزه در آنها است. انگیزش به عنوان یکی از مهم ترین عوامل یادگیری و شرط اصلی آن محسوب می شود و معلم نباید از عامل انگیزه در تحریک دانش آموزان غفلت و کوتاهی کند. انگیزه، دانش آموز را به سمت یادگیری هدایت می کند، علاقه و عشق او را بر می انگیزاند و به فعالیت ها و تلاش های او شکل و جهت می بخشد. دانش آموزی که انگیزه یادگیری ندارد، کمتر در فعالیت های آموزشی شرکت می کند. در نتیجه کمتر یاد می گیرد، خیلی زود خسته می شود و در کلاس درس هم باعث ایجاد دردسر می شود. انگیزش هدف محور است، انگیزش یادگیرندگان را برای تکمیل کردن کار و برآورد درک یک هدف عینی مطلوب رهنمون می سازد.

نقش،انگیزه،دانش آموز،کلاس،مدرسه،یادگیری