CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت سبک های تفکر دانش آموزان در علم روانشناسی

عنوان مقاله: اهمیت سبک های تفکر دانش آموزان در علم روانشناسی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1972
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مرضیه غفاری - دانشجوی دکتری
مجتبی محمدی - کارشناسی ارشد فقه شافعی _الهیات
رویا جعفری - لیسانس روانشناسی
سمیه عباسی - فوق لیسانس حسابداری

خلاصه مقاله:
سبک های تفکر، یک جنبه مهم روانشناسی شناختی، به شیوه های منحصر به فردی اشاره دارد که افراد اطلاعات را پردازش می کنند، استدلال می کنند و مشکلات را حل می کنند. تحقیقات به طور مداوم نشان داده است که سبک های تفکر نقش مهمی در شکل دهی به نتایج یادگیری، دستاوردهای تحصیلی و توسعه شناختی کلی افراد ایفا می کنند. این مقاله اهمیت درک سبک های تفکر در روانشناسی را برجسته می کند و تاثیر آنها را بر یادگیری دانش آموزان و موفقیت تحصیلی مورد تاکید قرار می دهد.این مقاله به بررسی سبک های تفکر مختلف از جمله تفکر تحلیلی، خلاق و عملی می پردازد و चरچ می کند که هر سبک چگونه به روش حل مسئله، تصمیم گیری و کسب دانش افراد تاثیر می گذارد. همچنین به بررسی پیامدهای سبک های تفکر بر انگیزه دانش آموزان، خود تنظیمی و توانایی های متا شناختی می پردازد.علاوه بر این، مقاله به اهمیت شناسایی و سازگاری با سبک های تفکر فردی در محیط های آموزشی اشاره می کند و نیاز به رویکرد شخصی سازی شده تری از سوی معلمان و مربیان را برجسته می کند. با شناسایی و ارزش گذاری تنوع سبک های تفکر، مربیان می توانند محیط یادگیری بیشتر فراگیر و موثر ایجاد کنند که در نهایت به بهبود نتایج تحصیلی و توسعه شناختی کلی منجر می شود.به طور کلی، این مقاله نقش مهم سبک های تفکر در روانشناسی را برجسته می کند و اهمیت آنها را در درک تفاوت های فردی در پردازش شناختی و ترویج موفقیت تحصیلی مورد تاکید قرار می دهد.

کلمات کلیدی:
تفکر، روانشناسی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2005152/