CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

عوامل موفقیت یادگیری برخط در دانشگاهها

عنوان مقاله: عوامل موفقیت یادگیری برخط در دانشگاهها
شناسه ملی مقاله: CPESCONF19_095
منتشر شده در نوزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

ذبیح الله الهی - دکتری تکنولوژی آموزشی
صدیقه جهانشاهی - لیسانس علوم تربیتی
فهمیه دامنی - لیسانس آموزش ابتدایی
ریاض جاوید - کارشناس آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
اینترنت یک پیشرفت تکنولوژیکی بزرگ است که نه تنها جامعه ما، بلکه دانشگاه های سراسر جهان را نیز تغییر می دهد. با توجه به این موضوع، دانشگاه ها باید از اینترنت برای تدریس سرمایه گذاری کنند و یکی از پیشرفت های پیشرونده این امر استفاده از روش های تحویل آنلاین است. این مقاله بر اساس نتایج یک نظرسنجی انجام شده در بین دانشجویانی که در یک دوره مدیریت آنلاین در یک دانشگاه ثبت نام کرده اند، انجام شده است. سه عامل حیاتی موفقیت در تحویل آنلاین شناسایی می شوند: فناوری، مربی و استفاده قبلی از فناوری از دیدگاه دانش آموز. ما همچنین استدلال می کنیم که مدرس به ایفای نقش اصلی در آموزش آنلاین ادامه می دهد، اگرچه نقش او به یکی از کاتالیزورهای یادگیری و هدایتگر دانش تبدیل خواهد شد.

کلمات کلیدی:
آموزش، یادگیری، آموزش از راه دور، اینترنت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2005202/