زهرا مفرحیان - کارشناسی جغرافیا،دانشگاه حکیم سبزواری
زهرا سادات مشکانی - کارشناسی مدیریت آموزشی،دانشگاه حکیم سبزواری
زهرا حسنی نسب - کارشناسی فقه ومعاوف،مکتب نرجس
خدیجه چروی - کارشناسی ارشد آموزش بهداشت وارتقاء سلامت،دانشگاه علوم پزشکی گناباد

بی اخلاقی درمحیط مدرسه می تواند به مشکلات و پیامدهای جدی منجر شود. این مشکلات شامل افزایش رفتارهای ناپسند، کاهش احترام و همبستگی، افزایش تنش ، نادیده گرفتن قوانین و مقررات، ایجاد فضای ناامن برای دانش آموزان، کاهش عملکرد تحصیلی و رشد شخصی، ایجاد افسردگی و استرس، و سرانجام کاهش اعتماد به محیط آموزشی و افزایش احساس عدم تعلق به مدرسه می شود. برای پیشگیری از این مشکلات، اهمیت رعایت اخلاق و ارزش های انسانی در محیط مدرسه بسیار بالاست. ایجاد فضایی احترام آمیز، توجه به ارتقاء اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان، ارائه مداحنه های مناسب برای حل اختلافات، توسعه مهارت های ارتباطی، و الهام بخشی از رفتارهای مثبت و اخلاقی از روی مدیران و معلمان مدرسه می تواند به بهبود محیط آموزشی و پیشگیری از مشکلاتی که از عدم رعایت اخلاق بوجود می آیند کمک کند. اضطراب و استرس ناشی از عدم رعایت اخلاق در محیط مدرسه نیز می تواند بر روان و عملکرد دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. این وضعیت می تواند باعث کاهش میزان حضور و تمرکز دانش آموزان در کلاس ها، کاهش علاقه به یادگیری، احساس ناامنی و بی ثباتی روحی، و کاهش اعتماد به نفس شود. ارائه برنامه های آموزشی مبتنی بر ارزش های انسانی، تشویق به رفتارهای مثبت و اخلاقی، ایجاد فضایی امن و پذیرایی، و تقویت ارتباطات مثبت میان دانش آموزان و نهادهای آموزشی از جمله راه های اصلی برای ارتقای اخلاق در محیط مدرسه است.

تعامل اجتماعی، اخلاق، محیط مدرسه