عابد نریمانی اصل - کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور واحد دهدشت

این مقاله به بررسی تاثیر مداخلات مدیریت استرس بر یادگیری و عملکرد تحصیلی در محیط های آموزشی می پردازد. استرس به عنوان یک عامل تاثیرگذار در توانایی های شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان شناخته شده است. در این تحقیق، مطالعات مختلفی در زمینه ی تاثیرات مدیریت استرس بر توانایی های شناختی افراد مورد بررسی قرار گرفته است.مداخلات مدیریت استرس شامل روش های مختلفی مانند تنفس عمیق، آموزش تمرکز ذهنی، و تکنیک های تفکر مثبت می باشند که هدف آن ها کاهش سطح استرس و افزایش تمرکز و عملکرد شناختی است. نتایج مطالعات نشان می دهند که این مداخلات می توانند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان و دانشجویان داشته باشند.مهمترین چالش هایی که در این زمینه مطرح می شود شامل شناسایی بهترین روش های مدیریت استرس برای هر دسته از فرد، محدودیت هایی در اجرای این مداخلات در محیط های آموزشی، و اهمیت آموزش این مهارت ها به دانش آموزان و دانشجویان است. این مقاله با تجزیه و تحلیل نتایج مطالعات مختلف و ارائه راهکارهایی برای پیاده سازی موفق این مداخلات، به بهبود عملکرد تحصیلی افراد می پردازد.

استرس، مدیریت استرس، یادگیری، عملکرد تحصیلی، مداخلات مدیریت استرس، محیط های آموزشی.