سوما رسولی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری گرایش معماری دانشگاه کردستان، کردستان، ایران
روناک محمدیان - فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مریوان.، کردستان، ایران
محمدهادی مصطفی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری گرایش معماری اسلامی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، آذربایجان شرقی، ایران.
علیرضا مرزبان - دانش آموخته کارشناسی مهندسی نرم افزار دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت، شیراز، ایران.

در دنیای امروزه، خلاقیت و ایده پروری به عنوان مهارت های اساسی و ضروری برای پیشرفت فردی و اجتماعی شناخته می شوند. دانش آموزان، به عنوان نخستین پله های پروسه توسعه کشور و ملت، نقشی بسیار مهم و تاثیرگذار در روند توسعه و پیشرفت اجتماعی و اقتصادی کشور ایفا می کنند. این پژوهش مطالعه و تحلیل راهکارهای متنوع و موثر جهت افزایش خلاقیت و ایده پروری در اموزان را به عنوان یکی از اهداف اصلی خود قرار داده است. مسایلی نظیر فراهم ساختن محیط های مناسب برای رشد خلاقیت، ترویج تفکر نوآورانه، استفاده از روش های آموزشی مبتنی بر حل مسئله، تشویق به تجربه و خطا، ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی و ارزیابی خلاق، به عنوان اصلی ترین راهکارهای مورد بررسی این پژوهش قرار دارند. این تحقیق به دنبال ارائه پیشنهادات و راهکارهای عملی جهت تقویت خلاقیت و ایده پروری در محیط آموزشی مدرسه است، تا بتواند نقش موثری در شکل گیری آینده ای روشن تر و خلاق تر برای اموزان داشته باشد.

خلاقیت، ایده پروری، دانش آموزان ، محیط آموزشی، تفکر نوآورانه، حل مسئله