یونس مرادی - معارف اسلامی و تبلیغ، حوزه علمیه المهدی زابل

مدیریت کلاس یکی از چالش های مهم در فرآیند تدریس و یادگیری است که تاثیر زیادی بر کیفیت آموزش و نتایج تحصیلی دانش آموزان دارد. هدف این مقاله بررسی راهکارهای مدیریتی برای مدیریت کلاس، ایجاد محیطی فعال و حمایت کننده برای یادگیری، و مقابله با رفتارهای مخرب دانش آموزان است. در این راستا، به اصول طراحی محیط فیزیکی کلاس، استفاده از روش های تدریس فعال، تقویت ارتباط معلم و دانش آموز، و آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی پرداخته شده است. در نهایت، راهکارهای مدیریتی برای بهبود مدیریت کلاس شامل برنامه ریزی و سازماندهی مناسب کلاس، ایجاد فضای مثبت و انگیزشی، توسعه مهارت های مدیریت زمان، استفاده از فناوری های آموزشی، و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان ارائه شده است. نتایج این بررسی نشان می دهد که استفاده از راهکارهای مدیریتی متنوع و انعطاف پذیر می تواند به بهبود محیط یادگیری، افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان، و ارتقاء کیفیت آموزشی منجر شود. این مقاله می تواند به عنوان راهنمایی مفید برای معلمان، سیاست گذاران و مسئولان آموزشی در جهت بهبود مدیریت کلاس و توسعه حرفه ای معلمان مورد استفاده قرار گیرد

مدیریت، دانش آموزان، یادگیری.