خدیجه محبی فر - کارشناسی مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

در دنیای امروز، تعلیم و تربیت اخلاقی به عنوان یکی از اجزای حیاتی نظام آموزشی، نقش بسزایی در شکل دهی شخصیت دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی مبانی تعلیمات اخلاقی در نظام آموزشی با تاکید بر رویکردهای نوین و چالش های پیش رو می پردازد. در این نوشتار همچنین، به نقش معلمان و مدیران در ترویج ارزش های اخلاقی و اهمیت آموزش و پرورش آنها در این زمینه پرداخته می شود. یافته ها نشان می دهد که برای موفقیت در تعلیمات اخلاقی، نیاز به همکاری مستمر بین معلمان، والدین و جامعه وجود دارد. در پایان، مقاله با استفاده از روش پژوهش توصیفی – تحلیلی با ارائه پیشنهاداتی برای بهبود و تقویت تعلیمات اخلاقی در نظام آموزشی، شامل تدوین برنامه های درسی جامع، فراهم آوردن فرصت های آموزشی برای معلمان، و ایجاد محیط های آموزشی حمایتی و مشارکتی، نتیجه گیری می کند. این پیشنهادات می توانند به توسعه یک نظام آموزشی متعادل و موثر که در آن ارزش های اخلاقی به عنوان بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش در نظر گرفته می شوند، کمک کنند.

تعلیمات اخلاقی، نظام آموزشی، رویکردهای نوین، چالش های آموزشی، توسعه فردی، تفاوت های فرهنگی.