CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل نقش ابزارهای نوین وهوشمنددر آموزش دانش آموزان

عنوان مقاله: تحلیل نقش ابزارهای نوین وهوشمنددر آموزش دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: FSCH02_1124
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه پارسائیان - ، کارشناسی زبان وادبیات فارسی، معاون اجرایی مرکز غیر دولتی پسرانه نیک اندیشان مهر
نعیمه جهانفرد - کار شناسی هنر، معاون اجرایی مرکز غیر دولتی پسرانه نیک اندیشان مهر
فرید صابری - کارشناسی ارشد عمران آب، موسس مرکز غیر دولتی پسرانه نیک اندیشان مهر

خلاصه مقاله:
استفاده از فناوری در آموزش دانش آموزان روز به روز در حال نمود بیشتر بوده و اهمیت بسیار زیادی پیدا کرده است. دنیایی که هم اکنون ما در آن زندگی می کنیم یک دنیای دیجیتال، علمی و آمیخته با تکنولوژی است. در کنترل و مقابله با امور روزمره، چه از نظر حرفه ای و چه شخصی، تمام ابعاد زندگی ما تحت تاثیر فناوری و اجزای آن قرار گرفته است.همین تاثیر نیز در زمینه آموزش مشاهده می شود و قطعا فناوری به آسان شدن یادگیری و کامل تر شدن آن کمک می کند. امروزه وسایل کمک آموزشی ، اعم از ساده یا پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظامهای آموزشی به کار می روند . این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده ،باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس شوند ، دارای اهمیت هستند . با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی در عصر حاضر ، وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابطه توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند . این امر زمانی تحقق می یابد که معلمان مهارتهای لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشند . سرچشمه تمام تحولات و نوآوری های آموزشی در جامعه ، تجارب و نتایج تحقیقات علمی و عملی دانشمندان و صاحبنظران علوم اجتماعی و علوم تربیتی است .

کلمات کلیدی:
تحلیل،نقش،ابزار،نوین،آموزش،دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2005976/